التعلم النشط:التدريس باستخدام استراتيجية حبل الغسيل_أفدني

سنتعرف متابعي منصة أفدني التعليمية في هذا المقال على استراتيجية هامة من استراتيجيات التعلم النشط وهي استراتيجية حبل الغسيل ،التفاصيل عند قراءة السطور القادمة.

التعلم النشط :استراتيجية حبل الغسيل

استراتيجية حبل الغسيل: هي استراتيجية تعليمية بسيطة و سهلة التطبيق تستخدم بهدف تقييم مستوى فهم و استيعاب الطلاب للمعلومات ،تعتمد فكرتها علي تعليق المعلم لحبل يشبه حبل الغسيل في مقدمة الصف ، و يقوم الطلاب بتعليق عليه مجموعة من البطاقات الورقية التي يعدها المعلم على شكل الملابس لتحتوي علي اجابات و أفكار الطلاب حول موضوع معين

شرح خطوات تطبيق استراتيجية حبل الغسيل:

1- يبدأ المعلم بتحضير مجموعة من البطاقات الورقية التي تشبه الملابس .
2- ثم يقوم بتقسيم الطلاب إلي مجموعات صغيرة و توزيع البطقات التي قام بتحضيرها عليهم
3- ثم يقوم بتعليق حبل يشبه حبل الغسيل في مقدمة الصف
بعد ذلك يبدأ المعلم في شرح الدرس .
4-ثم يطلب من الطلاب استخراج كلمات تخص الدرس ، أو حل مجموعة من الأسئلة  بكتابة ما توصلوا إليه علي البطاقة الورقية و تعليقها علي حبل الغسيل في مقدمة الصف

مميزات هذه الإستراتيجية:

• تعمل الاستراتيجية علي تنمية مهارات التواصل لدي الطلاب
• تعمل علي تقوية الروابط الاجتماعية  بين الطلاب و المعلم
• تعمل علي ترسيخ المعلومات في عقول الطلاب لمدة أطول ، كما تحسن ذاكرة الطلاب
• تحفزهم علي المبادرة  و الشجاعة
• تنمي قدرة الطلاب على التعبير عن أفكارهم و أرائهم بوضوح، كما تنمي ثقة الطلاب بأنفسهم و بقدراتهم..

في السياق: مقال هام وشامل عن كافة استراتيجيات التعلم النشط للإطلاع انقر على الرابط الآتي:أهم استراتيجيات التعلم النشط

في الختام: أهم الملفات التعليميةتصلكم لحظةانضمامكم لقناتنا الآتية على التلغرام:مناهج سورية التعليمية العامة_أفدني